中学理科の掲示板

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(無題)

投稿者：小渡投稿日：2004年 8月10日(火)17時18分49秒

先ほどの続きですが、問い2、混合物を沸点の違いによって分ける操作を何というか?問い3．フラスコに沸騰石を入れた理由として適当なものはなにか？①．液体を早く沸騰させるため2．沸騰するのを防ぐため3．水の方を早く沸騰させるため４．エタノールを早く沸騰させるため　　　答えとその理由も教えてください！！！！　

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(無題)

投稿者：小渡投稿日：2004年 8月10日(火)17時11分21秒

先ほどの続きですが、問い2、混合物を沸点の違いによって分ける操作を何といううか・

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入試の過去問題

投稿者：小渡投稿日：2004年 8月10日(火)17時05分59秒

次の問題が分かりません！！！ ①水30立方㎝とエタノール30立方㎝を混ぜて水溶液を作り計ったところ　54ｇであった。　この水溶液を枝付フラスコにいれ、

質問！

投稿者：由香子投稿日：2004年 7月30日(金)19時54分47秒

今、自由研究で塩水に色々なものをいれて浮かせる実験をしているんですけど、なぜかグレープフルーツとなすは浮いたんです！なぜですか？

１年間

投稿者：わたなべ投稿日：2004年 7月23日(金)10時01分27秒

クワガタムシ・カブトムシの１年間

ろ過

投稿者：あああ投稿日：2004年 7月11日(日)11時25分17秒

ろ過は日常どんなことに利用されているのですか？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ろ過は何と何を分ける技術ですか？

科学技術のバカヤロウさんへ確かに理系に進む人の動機の多くは消極的なものです。しかし、文系の場合は、”文系＝理系以外”となっているのではないでしょうか？消極的でも意志があるだけ理系の方がいいと思います。貴方が言われるように理系に進みそれなりになるには努力が必要です。長時間の実験に耐えたり、汗水流してものを作ったりです。その努力に見合うだけの給料はあげるべきですよね？学費だって文系の倍以上はかかります。若いときから意思を表示し、しんどいことに耐えてきたわけですから優遇されて当然ではないでしょうか？理系からドロップアウトしたら結構簡単に文系にいけます。しかしその反対はまず無理です。この点でも理系の方が特殊と言えると思います。今の学校教育が完全に間違っているのはできない学生に合わせてる点です。なぜ一流の研究者が頼まれもしないのに教えに行く必要があるのでしょう？逆です、学生が頼み込んで教えてもらうのです。今話を聞いたことがありますか？大リーグでは練習の時にウォーミングアップとかしないでいきなり練習にはいるそうです。ウォーミングアップは練習開始までに個人でやっておくのです。だってどの程度ウォーミングアップすれば万全の状態かなんて個人差がありますから人と一緒になんて理に合わない話ですよね。やる気のない人間にやる気のある人間を合わせるのはおかしいということです。こんなこと書きましたが貴方と言い合うつもりは全くありません。貴方は別に間違ってるとは思わないから。ただこんな意見もあるということを知って下さい。

理系を優遇しないで！！！！！！！！！！

投稿者：科学技術のバカヤロウ！！！投稿日：2004年 5月29日(土)16時07分50秒

再び投稿させて頂きます。一般的に文系は優遇されていて、理系は冷遇されているとされているが本当にそうなのだろうか？しかし、・確かに生涯賃金は低いところがあるが、食べていけないわけではない（下請けの町工場ではそうではないかもしれないが）。・銀行と違ってＧＷ、お盆、年末年始は確実に長期休暇がある（銀行は年末は休みではないし、確実な休みがなく各自で休暇を取る方式では昨今のような人員削減が進むときは長期休暇を取るのは難しい）。・理系出身者が役員になっている企業（あの三菱ふそうなど）もそれなりにある。むしろ優遇されているところもあります。多くの技術者は「もの作りが好きなんだ。低賃金でもがんばる！！」と言う情熱があってこそ長年技術が進歩してきたのではないか？少年法の改正（少年犯罪に対してより厳重に処罰すれば少年犯罪が減る）と同じで、単に理系を優遇しても理科離れはなくならず、不本意（親に押し付けられた、大企業に就職しやすいから仕方がなく行くなど）に理系に進む人が増えるだけで何もプラスにならない！！！！不本意に理系に進むと１、授業についてこれず、留年・退学に追い込まれる。２、友達が出来ず大学での居場所がなくなる。３、たとえ卒業できても就職の時に大学の就職課から「お前は出来が悪いから中小企業に行け！」と言われる。４、親からは（中小企業への）就職を祝ってくれるどころか、「こんな会社に入りやがって！！親として恥ずかしい」といやみを言われる（理系は大企業に就職できると思われている）。５、就職先で「お前は出来が悪い。使えない。」といやみを言われ早期退職に追い込まれる。そしてフリーターになる。６、社会からも居場所をなくし凶悪事件を起こすようになる。日本は進路変更は容易ではないので、不本意に理系に進んだ人はどこに行けば良いのだろうか？不本意に理系に進んだ人のことも考えてください。理系は今より少数精鋭でやるのが一番！！！

文句言う前にできることをやれ！！

投稿者：科学技術のバカヤロウ！！！投稿日：2004年 5月17日(月)04時06分58秒

子供たちの理科離れが問題になっていますが、私の経験から理工系に進む理由として多くの人が単に「一流企業に入りやすいから仕方なくいく」からであり、決して「ＯＯに興味がある」からではないのであります。私自身も親に理工系に行くことを強要されました。「科学技術のバカヤロウ」と叫びたいです。多くの人が「子供たちの学力低下」について騒いでいますが、それよりも「理科や数学に興味を持たせること」が大切ではないかと思います。決して理系出身者の給料を上げろとか昇進で有利にしろとかではない！！！高校や大学の先生方や企業の研究者の方たちに言いたいのは「教育が悪いとか子供が悪いと文句を言う前に、お前らが学校に押しかけて出前授業をするなどボランティア活動をしろ。自分を犠牲にしてでも社会を変えるぐらいの事をしろ。どうせボランティア休暇があるのだからそれを有効に使え。」汗水たらして物を作って何が面白いんだ！！！バカヤロウ！！！嫌々勉強させられたり、（大学等での）実験で長時間”身柄拘束”されている方々のことを考えろ！！！

ゆとり？

投稿者：ゆとり反対投稿日：2004年 3月29日(月)00時22分40秒

指導要領が改悪され二年たちますが、理科に関して削除されたイオン・メンデルの法則・フックの法則・不整合・陰極線・力の合成と分解・仕事・浮力など数え上げればきりがありませんが、私は大反対です。これを読んでいる理科教育に携わっている方、ぜひとも文科省の愚策に同意しないで質の高い教育を続けていただきたいと思う！　ガキを甘やかしてはいけない！

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